天马本来东,嘶惊御史骢。
苍龙遥逐日,紫燕迥追风。
明月来鞍上,浮云落盖中。
得随穆天子,何假唐成公。

作品评述

这首诗词《马》是唐代诗人李峤写的,诗中描绘了一幅骏马奔腾的景象,表达了追求自由和奔放的意境。

中文译文:

天马本来东,嘶惊御史骢。
苍龙遥逐日,紫燕迥追风。
明月来鞍上,浮云落盖中。
得随穆天子,何假唐成公。

诗意:

诗中以天马为主题,描述了一匹天马从东方奔腾而来,其声势之大让官员骚动,御史的马因为这马嘶鸣声而受到惊吓。接着诗句中出现了苍龙和紫燕,以表达它们与天马的奔腾比拟。明月驾临到马鞍之上,浮云落在马毛之间,描绘了一幅奇美的画面。最后,诗人希望自己能像穆天子一样自由驰骋,不需要借助唐成公这样的地位身份。

赏析:

这首诗借助骏马奔腾的形象,表达了诗人对自由、奔放的向往。通过描绘天马的威风和速度,与其他动物和自然景物的比喻,展现了壮丽的场面和诗人的豪情。诗中的天马具有象征意义,代表追求自由和无拘束的心灵。同时,诗句描绘的画面具有强烈的感官感觉,给人以强烈的视觉冲击力和节奏感。整首诗字句简练而意境深远,展示了李峤卓越的语言才华。

作者介绍

李峤,字巨山,赵州贊皇人。儿时梦人遗双笔,由是有文辞。弱冠擢进士第,始调安定尉,举制策甲科。武后时,官凤阁舍人,每有大手笔,皆特命峤为之,累迁鸾臺侍郎,知政事,封赵国公。景龙中,以特进守兵部尚书同中书门下三品。睿宗立,出刺怀州,明皇贬为滁州别驾,改庐州。峤富于才思,初与王、杨接踵,中与崔、苏齐名,晚诸人没,独为文章宿老,一时学者取法焉。集五十卷,今编诗五卷。

诗词推荐

秋风秋雨索人诗,云放千山翠色奇。重九数来还渐近,本犀开了不曾知。

乐毅事燕时,其心有深旨。破齐七十城,迎刃不遗矢。岂留即墨莒,却与燕有二。欲使燕遂王,天下自齐始。岂意志未申,昭王一旦死。惠王固不知,使人代其位。强燕自此衰,何复能振起。自古君与臣,济会非容易。重惜千万年,英雄为流涕。

夙心旷何许,日暮依林薄。流水不待人,孤云时映鹤。濛濛千万花,曷为神仙药。不遇烂柯叟,报非旧城郭。

愠心虽悄悄,药物亦时时。半耳念非病,全身聩始知。三湘怀楚些,一櫂忆吴儿。会见相陪处,应多古锦诗。

欲将兴废问洪钧,来谒孤坟独怆神。千载高风余凛凛,一池秋水自粼粼。门前帆影来天际,林杪钟声落海滨。此道寥寥今复振,不应渔水是东邻。

一瓣芙蕖是彩舟,棹歌离思两夷犹。风鬟雾鬓遥相忆,月户云窗许暂留。波冷绿尘罗袜晓,恨添红叶翠颦秋。双鸾镜里瑶台雪,任是无情也上头。

我生一断梗,会见亲旧疏。新诗如春风,习习勤嘘枯。谢君和君诗,句甚形神癯。一笑当会此,各道意所如。

虫响乱啾啾,更人正数筹。魂归洞庭夜,霜卧洛阳秋。微月有时隐,长河到晓流。起来还嘱雁,乡信在吴洲。

东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

北客何来此,浮生真偶然。风飚从禹穴,日脚近虞渊。渔唱谁能问,鸥盟我不捐。燃犀怪可睹,击树讯空传。钓石温徐坐,樯竿稳近联。波明疑练妥,山净学眉连。客上三千履,军呼十万鋋。可思江柳下,只欠舞衣前。鼓舵知无及,乘查帐未缘。远中微隐树,阔外莽横天。缥缈湘灵瑟,夷犹

我家南山中,柴门别经久。不知今春来,新添几株柳。清江闲钓竹,鸥鹭还来否?对此忽相思,长歌独搔首。

九门灯火夜交光,罗绮风来扑面香。信马恣穿深柳巷,随身偷看隔帘妆。身居薄宦安知乐,心逐流年暗减狂。留滞山城莫嗟叹,貂蝉从古属金张。

帝城父老,三岁望尧心。天远玉楼深。龙颜仿佛笙箫远,肠断属车音。离宫春色琐瑶林。云阙海沈沈。遗民犹唱当时曲,秋雁起汾阴。

解鞍小憩索胡床,五载重来两鬓霜。庭下幽花迷蛱蝶,屋头乔木弄笙簧。棣华喜遂团栾乐,柳絮从教上下狂。明月浮丘访仟伯,径迷芳草马蹄香。

寒食风霜最可人。梨花榆火一时新。心头眼底总宜春。薄暮归吟芳草路,落红深处鹧鸪声。东风疏雨唤愁生。

冷艳天然白,寒香分外清。稍惊春色早,又唤客愁生。待索巡檐笑,嫌闻出塞声。园林多少树,见尔眼偏明。

九日登高是故常,只今何事负年芳。紫萸俗佩凭谁系,黄菊无人只自香。开拓愁边须酒阵,包罗风景入诗囊。遥庆亲老持杯夜,肴核横陈画烛光。

欲隐从龙质,仍余触石文。霏微依碧落,仿佛误非云。度月光无隔,倾河影不分。如逢作霖处,当为起氤氲。

旋开白酒买莲房,满泻桐膏炤玉缸。月女冷窥青斗帐,风神轻撼碧纱窗。公疑我是今皇甫,我恐公为昔老庞。醉后唾珠粘纸面,笑将笔力与人扛。

满耳洋洋分岭泉,早秋时候晚凉天。稻花斑白初经雨,竹色青苍薄带烟。安得孤臣能庐患,不劳明主更忧边。东坡故老知谁在,望我车尘若望仙。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©文化艺术资讯网   网站地图

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。