闻笛

江楼寒笛起春声,蜀客扁舟万里行。
吹尽落梅还折柳,新春残腊正关情。

作品评述

《闻笛》是明代诗人杨慎创作的一首诗词。以下是该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
江楼寒笛起春声,
蜀客扁舟万里行。
吹尽落梅还折柳,
新春残腊正关情。

诗意:
这首诗词描绘了一个春天的景象,通过描述江楼上寒冷的笛声和远行的蜀客的船只,表达了对春天的期待和对乡愁的思念之情。诗人通过对落梅和垂柳的描写,表达了新春即将到来,而冬季即将结束的情感。

赏析:
《闻笛》以描绘春天的场景为主题,通过细腻的描写和巧妙的对比,展示了诗人对春天的热切期盼和对故乡的思念之情。

首句“江楼寒笛起春声”,通过“江楼”和“寒笛”这样的描写词语,营造出一个寒冷的环境氛围。同时,笛声的出现也象征着春天即将到来,给人以希望和温暖的感觉。

第二句“蜀客扁舟万里行”,描绘了一个远行的蜀客坐在小船上,踏上了漫长的旅途。这里的“蜀客”指的是来自蜀地(即今天的四川地区)的人,他们背井离乡,远离故土,表达了诗人对乡愁和思乡之情。

第三句“吹尽落梅还折柳”,通过描写吹尽的落梅和被折断的柳枝,表达了冬季即将结束,春天即将来临的情感。这里的“落梅”象征着冬季的结束,而“折柳”则暗示了新春的到来。

最后一句“新春残腊正关情”,通过对新春和残腊的对比,表达了诗人对春天的期待之情。新春是万物复苏、生机勃发的季节,而残腊则是冬季的尾声,意味着冷冽的天气即将过去。

整首诗词通过对春天的各种描绘和对比,表达了诗人对春天的渴望和对故乡的思念之情,展现出明朗的情感和对美好未来的期待。

诗词推荐

少策经营饱,多方处置闲。樵谈消一日,野坐看千山。白鹭远飞去,微云时复还。展开新乐地,攻破旧愁关。

壮士刚肠不受冤,髑髅可断志难干。超仇未报薪当卧,汉贼犹存铗谩弹。情款不从囚口责,炙浆难塞吏肠宽。何当尽沥奸邪血,染作衣裳看孟安。

煌煌金节按江城,驿路梅花正小春。闻说争迎来满道,定将可术慰斯民。憩棠异日夸南国,怀橘归时拜寿亲。汉泽会看均一路,要令治象复熙淳。

梦里槐安底处宫,梦回依旧向来空。竹阴可藉日已薄,柿叶堪书霜未红。酌酒谁知幽子独,纵谈那得两君同。诗拈信手初无味,閒迥西窗运秃翁。

闲云尽日相随逐,只有朱云挽不来。

老树参横傍古阴,浓烟淡月试追寻。自来无会丹青意,可惜良工苦片心。

即看鹤驾盘湖上,拟有仙曹集洞中。日月隔桥生碧海,星河当户点瑶空。天围春树千村合,山漏秋涛十郡通。独放扁舟领丹诏,白云深处问三公。

向来小筑久锄荒,更觉闲中日月长。山脚孤烟迷市井,冈头斜照下牛羊。乘槎未喜闲侵汉,骑鹤何求再上扬。简寂新诗清有素,雨随击节助浪浪。

朱弦韵正调,清夜似闻韶。山馆月犹在,松枝雪未消。城笳三奏晓,别鹤一声遥。明日思君处,春泉翻寂寥。

去年春盘浙江驿,湛湛清波动浮石。今年春盘吴会亭,冥冥细雨湿高城。天边作客风沙里,今年去年成老矣!客心古井冷无波,过眼人情亦如水。忆昔三生住翠微,偶来平地著征衣。山中故人应大笑,扁舟坐稳何当归?

幽州胡马客,绿眼虎皮冠。笑拂两只箭,万人不可干。弯弓若转月,白雁落云端。双双掉鞭行,游猎向楼兰。出门不顾后,报国死何难。天骄五单于,狼戾好凶残。牛马散北海,割鲜若虎餐。虽居燕支山,不道朔雪寒。妇女马上笑,颜如赪玉盘。翻入射鸟兽,花月醉雕鞍。旄头四光芒,争战

至公遗至艺,终抱至冤沈。名有诗家业,身无戚里心。桂和秋露滴,松带夜风吟。冥寞知春否,坟蒿日已深。

沉香作庭燎,甲煎粉相和。岂若炷微火,萦烟嫋清歌。贪人无饥饱,胡椒亦求多。朱刘两狂子,陨坠如风花。本欲竭泽渔,奈此明年何。

临池可手揽,何似湘水中。冥冥望北渚,木末有芙蓉。

金似衣裳玉似身,眼如秋水鬓如云。霞裙月帔一群群。来洞口,望烟分,刘阮不归春日曛。

南溪抱瓮客,失意自怀羞。晚路谁携手,残春自白头。

绿野归来,筇杖角巾,岂不快哉。有清泉白石,东西岩岫,翠阴红影,高下楼台。况是蕤宾,槐庭暑薄,照眼葵榴次第开。轻熏里,翦香蒲为寿,一笑传杯。栽培。多少英材。更霖雨、看看遍九垓。算支撑厦屋,正资梁栋,调和钧鼎,须用盐梅,旒冕兴思,搢绅颙望,应有天边丹诏催。依还

初来小苑中,稍与琐闱通。远恐芳尘断,轻忧艳雪融。只知防皓露,不觉逆尖风。回首双飞燕,乘时入绮栊。长眉画了绣帘开,碧玉行收白玉台。为问翠钗钗上凤,不知香颈为谁回。寿阳公主嫁时妆,八字宫眉捧额黄。见我佯羞频照影,不知身属冶游郎。

如愚复爱诗,木落即眠迟。思苦香消尽,更深笔尚随。饥童舂赤黍,繁露洒乌椑。看却龙钟也,归山是底时。

常与幽人过竹林,重来无地豁烦襟。青山欲去谁堪语,薄俗相期不到心。何计江湖终隐钓,去随鱼鸟共飞沉。尘埃闻说难为客,早晚归来忆旧吟。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©文化艺术资讯网   网站地图

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。