绍兴亲享明堂二十六首

推尊太元,重屋为盛。
谁其配之,我祖齐望。
开基握符,正位凝命。
于万斯年,孝孙有庆。

作品评述

《绍兴亲享明堂二十六首》是一首隋代的诗词,作者不详。该诗描述了推尊太元,建设宏伟庄严的明堂的场景。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。

中文译文:
推尊太元,重屋为盛。
谁其配之,我祖齐望。
开基握符,正位凝命。
于万斯年,孝孙有庆。

诗意:
推崇尊敬太元,建造宏伟的殿堂。
谁能够与之相配,我们的祖先都期望着。
奠定基石,掌握令符,正位凝结使命。
在万世之年,孝顺的后代获得庆祝。

赏析:
这首诗词描绘了一个庄严而庄重的场景,描述了建设明堂的盛况和对太元的推崇。明堂象征着帝王的至高无上的地位,是隋代皇帝举行重要祭祀和仪式的地方。诗词中的推尊太元指的是对最高神明的崇敬和尊崇。重屋为盛形容明堂的规模宏大,显示了隋代帝王的财力和统治权威。

诗中提到谁能与之相配,表达了对于能够胜任这一重任的人的期望和仰慕。这种期望不仅来自于当代的人民,也代表了祖先对于后代能够继承并延续这一伟业的期待。

描写开基握符、正位凝命,强调了建设明堂的庄严和庄重。开基者指的是创建明堂的君主,他们掌握着令符,代表着权力和掌控。正位凝命则表达了君主对于这一使命的坚定和决心。这种凝聚力和责任感是维护社会秩序和国家稳定的重要因素。

最后两句诗表达了在万世之年中,孝顺的后代能够获得庆祝和祝福的愿望。这体现了中国传统文化中对于孝道和家族价值观的重视。通过延续祖先的美德和传统,后代能够得到人们的祝福和赞美。

总的来说,《绍兴亲享明堂二十六首》这首诗词以庄严和庄重的语言描绘了隋代建设明堂的盛况,表达了对于太元的推崇和对于后代的期望。诗词中融入了传统的家族观念和孝道思想,展示了中国古代社会的价值取向和文化传统。

作者介绍

佚名,应月泉吟社徵诗(《月泉吟社诗》)。

诗词推荐

斗醉石亦醉,无量不及乱。独醒谁得知,憔悴沧江畔。

围合洮州敌未知,烟云初散见旌旗。忽惊汉将从天下,始恨羌酋送死迟。

少年气真狂,有意与春竞。行逢二三月,九州花相映。川原晓服鲜,桃李晨妆靓。荒乘不知疲,醉死岂辞病。饮啖惟所便,文章倚豪横。尔来曾几时,白发忽满镜。旧游喜乖张,新辈足嘲评。心肠一变化,羞见时节盛。得闲无所作,贵欲辞视听。深居疑避仇,默卧如当暝。朝曦入牖来,鸟唤

倚遍曲阑愁似海,满庭风雨昼冥冥。呼门有客怜孤注,竞醉无人问独醒。离恨春随芳草绿,归心暮入远山青。旧时学得幽兰操,弹与钟期一段听。

大启文明会胜流,同升更合上西楼。三春得意桃花浪,八月乘槎桂子秋。结绶偏应登凤阙,拿云直欲钓鳌头。乘除但看今年好,六八名高五十州。

深沈阃外略,奕世当荣寄。地裂大将封,家传介珪瑞。至今漳河俗,犹受仁人赐。公初镇惟邢,决胜无精兵。重围逼大敌,六月守孤城。政用仁恕立,恩由赏罚明。遂令麾下士,感德不顾生。于时闻王师,诸将兵颇黩。天子狩南汉,烟尘满函谷。纯臣独耿介,下士多反覆。明公仗忠节,一言

断墙着雨蜗成字,老屋无僧燕作家,剩欲出门追语笑,却嫌归鬓著尘沙。风翻蛛网开三面,雷动蜂窠趁两衙。屡失南邻春事约,只今容有未开花。

出自东郊门,萝径转幽邃。刹影入层云,鸡声落空翠。钟响答松涛,垆烟和花气。斜日下遥岑,残僧独归寺。

瑶台归去鹤空还,一曲霓裳落世间。秋雨几番黄叶落,朝云应欠到香山。

万个当时几席深,想摇寒碧邃阴阴。青山甚富犹藏石,焦尾曾收更家琴。篱脚稻花香绕梦,云梢桂树色分金。他年寂子如更变,佛法从来不离心。

上柏山前擘翠红,半筐沿壁挂秋风。轻黄肉皱紫皮脱,细入微酣咀嚼中。

骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客,机关用尽不如君。

欲到深山到处寻,鹤林不足又鸡林。今朝毕竟我能去,总谓云深未必深。

骑省直明光,鸡鸣谒建章。遥闻侍中珮,闇识令君香。玉漏随铜史,天书拜夕郎。旌旗映阊阖,歌吹满昭阳。官舍梅初紫,宫门柳欲黄。愿将迟日意,同与圣恩长。

潘郎美貌谢公诗,银印花骢年少时。楚地江皋一为别,晋山沙水独相思。

景山书来说蜀珍,与吾气象清而真。束书亟归侍温清,力祈朴学为是正。程文不过工进取,何若杜门诵论语。一言可以行终身,世间至乐惟求仁。弋阳余干相望尔,紫阳的传伯舆是。同志更有李纯父,劲节清名照今古。为我问讯出此诗,子亲炙之有余师。

如会修行寻捷路。开阐全真门户。汞知铅见作宗祖。管取性停命住。便是阴阳颠倒数。今日分明说论。只依四个字儿做。指日得归仙去。

西南积水远,老病喜生归。此地故人别,空馀泪满衣。

翡翠帘垂,丝纶未济。紫罗帐合,视听难通。犯动毛头,月升夜扃。密移一步,鹤出银笼。脱身一色无遗影,不坐同风落大功。

诗礼以发冢,非独王莽然。手不离珠玉,世岂一桓玄。昔在鲁闻人,匪值孔圣旃。焉得两观诛,破彼辨与坚。子陵湍石上,元亮菊篱边。夷齐不可跂,赖有此二贤。

名句推荐

本站部份资料来自网络或由网友提供,如有问题请速与我们联系,我们将立即处理!

版权所有©文化艺术资讯网   网站地图

免责声明:本站非营利性站点,以方便网友为主,仅供学习。